一是对建档立卡贫困生做到资助政策全落实。初步认定7835人，出台了“三层兜底，一生不差”的精准资助方案，即国家资助政策硬覆盖，特困生救助强措施，学校、教师包干软兜底；建立从学前到大学阶段助学管理体系，健全以政府助学金为主的“助、补、减、免”资助工作机制。开展了万名教师帮扶万名学生活动，每一名贫困生都有一名教师跟踪帮扶，对他们不仅帮扶生活困难，还帮助解决学习方面和心理问题。同时，在全系统建立了特困生救助机制，不管出现什么情况，都能得到资助，做到教育扶贫不留死角。目前，已发放资金1722万元，资助2016学年建档立卡贫困学生7775人，其中阜新高专58人；职业学校和普通高中2430人；学前教育1758人；义务教育2362人。筹集社会资金10万元，资助100名特困高中阶段建档立卡家庭贫困学生。为1167名考入大学的建档立卡学生办理生源地助学贷款700万元。实现不让一名家庭贫困学生因家庭经济困难而失学的工作目标。

二是改善贫困乡镇办学条件。今年投入资金2477万元，改造11所贫困乡镇学校（阜蒙县14所，彰武县5所），新建校舍6465平方米，维修校舍11万平方米，极大地改善了办学条件。

三是加强农村教育信息化建设。主要采取政府投入社会支持的办法，投入资金2500万元，建成国内一流、省内领先的阜新教育教学公共应用服务云平台，实现全市校校通、班班通、人人通网络全覆盖。与辽宁北广网络股份有限公司合作，建设10个资源录制基地，开设《名师讲堂》和《公益学堂》栏目，实施“优质资源进万家”工程，实现人人皆学，处处能学，时时可学，农村教育步入信息化快车道。

四是实施精良互动。22所城乡“对口帮扶”学校，本着“城乡共建、以强带弱、资源共享、共同发展”的原则，重点在管理、师资、教研、资源、文化五个方面实施帮扶，实现城乡教育优质发展。目前，“对口帮扶”单位选派优秀教师送课下乡200余节；教师结对子50对；开展教研活动40次；学生之间开展手拉手、心连心活动30余次。

五是加快城乡教育一体化发展。建立义务教育阶段校长教师交流轮岗工作常态化机制，今年交流300人，力争用3至5年时间实现县区域内校长教师资源达到基本均衡配置。继续实施乡村教师支持计划，拟招聘特岗教师150人（阜蒙县100人，彰武县50人），有效缓解乡镇教师结构性短缺。   

六是强化贫困村劳动人口职业培训。围绕阜新产业集群发展和示范带建设需求，充分发挥职业院校作用，突出创新创业，打造以高专为龙头，阜彰两县职教中心为骨干，乡镇成人文化技术学校为基础的市、县、镇三级职业教育培训网络。实施农村紧缺技能型人才培养、实用人才和劳动力转移 “三大工程”，面向农村初高中毕业生、退役士兵、农民工等开展农业实用技术培训、成人学历提高和远程教育及各类创新创业培训4150人。